jueves, 22 de septiembre de 2016

¿Por qué no probar la metodología Flipped Classroom?

Os parece que probemos esta metodología en clase. Escucha el siguiente podcast para entender porque deberíamos hacerlo:



 

Comenzando a Flippear.
He estado leyendo los contenidos del curso Flipped Classroom, y he visto los vídeos propuestos y algunos más que encontré en youtube. La idea me gusta, sobre todo si los resultados son tan buenos.
Es más, yo ya he usado algunos vídeos de youtube para enseñar a mis alumnos a trabajar en el laboratorio y he visto a mi hijo visionando otros para aclarar algunos de los contenidos que tenía que estudiar. Así que, si tanto alumnos como profesores estamos  usando vídeos educativos ya, ¿por qué no sacarles el máximo potencial aprendiendo a usar eeste nuevo método de enseñanza?
Además, uso el Moodle desde hace años y lo considero especialmente útil para poner a disposición de mis alumnos contenidos distintos a los apuntes de toda la vida y para proponer actividades que les puedan atraer más que los típicos ejercicios y problemas.
Considero que ya tengo un poquito de camino andado; solo tengo que profundizar un poco más en esta técnica, organizarlo todo y a ver que sucede.
Os dejo este vídeo para entender de forma sencilla en que consiste el Fipped Classroom:



https://www.youtube.com/watch?v=NL0J7FYU_UI






EVALÚA LA COOPERACIÓN - UNIDAD 5

En esta última tarea del MOOC se propone la creación de una herramienta de evaluación para la cooperación. En la formación profesional se p...