EVALÚA LA COOPERACIÓN - UNIDAD 5

En esta última tarea del MOOC se propone la creación de una herramienta de evaluación para la cooperación.
En la formación profesional se proponen muchas prácticas durante el curso, y muchas veces estas prácticas se realizan en grupos colaborativos.
He propuesto para la evaluación del trabajo de los grupos de prácticas un boletín de evaluación del trabajo de grupo.
Pulsa sobre la imagen para ver el archivo:

Aprovecho también para despedirme del curso. Me ha parecido muy interesante y seguro que le saco partido el curso que viene en mis clases.
¡Hasta pronto!

PROGRAMACIÓN DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS - UNIDAD 4

Para esta tarea, la penúltima del curso, he elegido la primera unidad del módulo de Ensayos Microbiológicos, correspondiente al primer curso del Ciclo Superior de Laboratorio de Análisis y Control de Calidad.
Esta es mi propuesta; puede parecer un poco larga en su desarrollo pero hay que tener en cuenta que las sesiones en los ciclos al intercalar prácticas tienen una duración en ocasiones el doble o triple de lo normal en otros estudios como ESO o Bachillerato.
Me ha gustado esta tarea, creo que puedo sacarle mucho partido en mis clases.

DISEÑO DE ACTIVIDADES COOPERATIVAS - UNIDAD 3

En este post presento mi actividad cooperativa diseñada para el MOOC de Trabajo Cooperativo; supongo que es bastante mejorable pero para empezar creo que cumple.
Espero que os guste:

TAREA DE IMPLANTACIÓN - UNIDAD 2

FASE 1: ESTABLECIENDO NORMAS

Nunca se me había pasado por la cabeza establecer unas normas específicas para el trabajo en grupo dentro de la clase; consideraba que las propias normas de la clase podrían ser suficientes  pero quizá de este modo se aproveche mejor el tiempo.
Aquí dejo mi propuesta de normas:

 

FASE 2: ESTABLECIENDO ROLES

En esta segunda fase de la tarea comparto con todos mi propuesta de roles para los grupos.
 

TAREA DE IMPLANTACIÓN DE GRUPOS - UNIDAD 1

En esta primera tarea del curso consistía en formar grupos de trabajo colaborativo, tomando como base uno de nuestros grupos de alumnos.
Para realizar la tarea había que contestar a estas preguntas:

• ¿Formarías grupos homogéneos o heterogéneos?
• ¿Cuál sería el tamaño ideal del agrupamiento?
• ¿Cuál sería la duración de estos equipos?

En mi caso las he contestado en el Genially que inserto a continuación. Espero que os guste.